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	<title>Maurício Amormino Júnior</title>
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	<description>+ Biblioteconomia + Literatura + Internet + Tecnologia +</description>
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		<title>Resposta do Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB) a jornalista Luis Antonio Giron</title>
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		<pubDate>Fri, 18 May 2012 22:19:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biblioteconomia]]></category>

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		<description><![CDATA[Ofício enviado ao editor geral da Editora Globo, ao editor da Revista Época e ao jornalista Luis Antonio Giron em resposta ao artigo "Dê adeus às bibliotecas" publicado na edição n. 730 da revista Época. OFÍCIO CIRCULAR 15ª CFB N. 039/2012 Brasília, 18 de maio de 2012. Aos Conselhos Regionais de Biblioteconomia Senhor(a) Presidente, Para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>Ofício enviado ao editor geral da Editora Globo, ao editor da Revista Época e ao jornalista Luis Antonio Giron em resposta ao artigo "<a href="http://revistaepoca.globo.com/cultura/luis-antonio-giron/noticia/2012/05/de-adeus-bibliotecas.html" target="_blank">Dê adeus às bibliotecas</a>" publicado na edição n. 730 da revista Época.</em></p>
<p><strong>OFÍCIO CIRCULAR 15ª CFB N. 039/2012</strong></p>
<p>Brasília, 18 de maio de 2012.<br />
Aos Conselhos Regionais de Biblioteconomia<br />
Senhor(a) Presidente,</p>
<p>Para conhecimento, segue o texto enviado ao editor geral da Editora Globo, ao editor da Revista Época e ao jornalista autor da matéria referente ao atendimento em biblioteca pública.</p>
<p>Ressaltamos que o texto será inserido com destaque no Portal do Sistema CFB/CRB.</p>
<p>A coluna do jornalista Luís Antônio Giron, publicada na Edição n. 730 da Revista Época, sob o título “Dê adeus às bibliotecas” aborda questões pertinentes ao fazer do bibliotecário, dos quais cabe expor a posição do Sistema CFB/CRB com relação ao que foi publicado.</p>
<p>O autor da coluna retrata uma experiência vivenciada no âmbito da biblioteca pública de seu bairro e, a partir disso, generaliza e denigre a atuação dos bibliotecários no exercício de sua atividade.</p>
<p>Inicialmente é oportuno destacar que o Primeiro Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais, constituído pelo Ministério da Cultura e executado pela Fundação Getúlio Vargas, apontou que:</p>
<p>a) as 4.905 Bibliotecas Públicas pesquisadas possuem 70 bibliotecários atuando para promover o encontro entre o conhecimento e o usuário. Este total representa 17% do valor cabal de funcionários que atuam neste organismo de cultura: isto implica em afirmar que a maioria dos usuários são atendidos por pessoal não habilitado e não bibliotecários;<br />
b) deste percentual de 17% excluem-se ainda os 11 bibliotecários que atuam na direção das bibliotecas e que, deste modo, não efetuam atendimentos ao usuário, o que diminui ainda mais a possibilidade do jornalista ter sido atendido por um bibliotecário;<br />
c) o censo ainda apontou que 52% do contingente de pessoas que atuam nas bibliotecas municipais não possuem nenhuma formação para trabalharem nestes ambientes.</p>
<p>Diante o exposto, o Sistema CFB/CRB considera:</p>
<p>a) dificilmente o jornalista foi atendido por um profissional bibliotecário;<br />
b) na hipótese desse atendimento ter ocorrido por um bibliotecário, é no mínimo intempestiva a assertiva de que o atendimento foi realizado “[...] com aquela suave descortesia típica desta categoria profissional [...]. As bibliotecárias, entres suas muitas funções hoje em dia, sentem-se na obrigação de ocultar os volumes.”</p>
<p>Ora Senhor Diretor, é sabido que qualquer estudo de natureza científica, o que não é o caso, considerando que se trata de uma observação empírica, a menos que se efetive a compreensão de todo o universo, não permite generalizações. No caso em tela, o jornalista por contato com um único profissional estende ao universo de 30 mil bibliotecários existentes no País, a postura adotada por um atendente e denigre o trabalho de toda categoria.</p>
<p>Diante o exposto, solicitamos que seja oferecido ao Sistema CFB/CRB o direito de resposta, conforme determina o artigo 5º da Constituição Federal.</p>
<p>Na expectativa de uma breve resposta, colocamo-nos à disposição para qualquer informação que se faça necessária para o célere atendimento da solicitação.<br />
Atenciosamente,</p>
<p>Nêmora Arlindo Rodrigues<br />
Presidente do CFB<br />
CRB-10/820</p>
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		<title>Só a leitura salva</title>
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		<pubDate>Fri, 02 Mar 2012 14:13:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Incentivo à leitura]]></category>

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		<description><![CDATA[Um manifesto muito bem realizado a favor da leitura.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/ySHtEcKC9Ws" frameborder="0" width="540" height="315"></iframe></p>
<p>Um manifesto muito bem realizado a favor da leitura.</p>
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		<title>Os fantásticos livros voadores do Senhor Lessmore</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 14:42:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Videos]]></category>
		<category><![CDATA[Incentivo à leitura]]></category>

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		<description><![CDATA[Uma animação profundamente sensível da vida que os livros ganham e carregam. Vida e leitura transitam juntos atravessando a existência daqueles que lidam com eles e os deixam pousar em si mesmos e que se encantam em lhes dar vida, seja pela leitura ou pela escrita.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/eHxebCIXavw?rel=0" frameborder="0" width="540" height="315"></iframe></p>
<p>Uma animação profundamente sensível da vida que os livros ganham e carregam. Vida e leitura transitam juntos atravessando a existência daqueles que lidam com eles e os deixam pousar em si mesmos e que se encantam em lhes dar vida, seja pela leitura ou pela escrita.</p>
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		<title>1ª Jornada de Bibliotecas e Repositórios Digitais</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 10:06:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eventos]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliotecas Digitais]]></category>
		<category><![CDATA[Greenstone Digital Library]]></category>

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		<description><![CDATA[Dia 5 de dezembro, Universidade Católica Silva Henríquez, Santiago, Chile A Direção da Biblioteca e Recursos de Informação da Universidade Católica Silva Henríquez e a Fundação para a Inovação Agrária (FIA), no marco das atividades como Centros Nacionais para a difusão e promoção do Greenstone no Chile, e com o apoio de Prodigio Consultores, tem [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><em>Dia 5 de dezembro, Universidade Católica Silva Henríquez, Santiago, Chile</em></p>
<p>A Direção da Biblioteca e Recursos de Informação da Universidade Católica Silva Henríquez e a Fundação para a Inovação Agrária (FIA), no marco das atividades como Centros Nacionais para a difusão e promoção do Greenstone no Chile, e com o apoio de Prodigio Consultores, tem o prazer de convidar para a 1ª Jornada de Bibliotecas e Repositórios Digitais.</p>
<p>A atividade se realizará no dia 5 de dezembro a partir das 8h30, no salão de eventos da Casa Central da Universidade Católica Silva Henriquéz, localizado em General Jofré 462, Centro - Santiago, Chile.</p>
<p>O evento contará com a participação do Professor Ian Witten, da Universidade de Waikato, Nova Zelândia, criador do software para Bibliotecas Digitais Greenstone.</p>
<p>Além disso, haverão debates e trocas de experiências entre universidades e instituições sobre os temas: digitalização, serviços e formação de bibliotecas e repositórios digitais.</p>
<p>A inscrição é gratuita, mas é necessário confirmação com antecedência.</p>
<p>UCSH. Unidad de Sistemas y Automatización, tel.: (2) 4601207 - email: <a href="mailto:vguzman@ucsh.cl" target="_blank">vguzman@ucsh.cl</a></p>
<p><strong>Mais informações:</strong></p>
<p><a href="http://greenstone-la.org/images/documentos/programa.pdf" target="_blank">http://greenstone-la.org/images/documentos/programa.pdf</a></p>
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		<title>Estatísticas em bibliotecas digitais</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Nov 2011 09:36:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biblioteconomia]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliotecas Digitais]]></category>
		<category><![CDATA[Estatísticas]]></category>

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		<description><![CDATA[Que me den los números... (sobre estadísticas en bibliotecas virtuales y/o repositorios institucionales). Fernando Ariel López (CLACSO) on Prezi]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="prezi-player"><object id="prezi_69jr7admfdqe" width="530" height="400" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="flashvars" value="prezi_id=69jr7admfdqe&amp;lock_to_path=0&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no&amp;autohide_ctrls=0" /><param name="src" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" /><embed id="prezi_69jr7admfdqe" width="530" height="400" type="application/x-shockwave-flash" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="prezi_id=69jr7admfdqe&amp;lock_to_path=0&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no&amp;autohide_ctrls=0" /></object></p>
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<p><a title="                                                          2da Reunión Nacional de Usuarios de Greenstone. 1-2 de noviembre de 2011. FCEyN, UBA (Bs. As. Argentina). La presentación versa: cómo implementar estadísticas en una biblioteca virtual y/o repositorio institucional (hasta en un sitio web, blog, etc.)                                                      " href="http://prezi.com/69jr7admfdqe/que-me-den-los-numeros-sobre-estadisticas-en-bibliotecas-virtuales-yo-repositorios-institucionales-fernando-ariel-lopez-clacso/">Que me den los números... (sobre estadísticas en bibliotecas virtuales y/o repositorios institucionales). Fernando Ariel López (CLACSO)</a> on <a href="http://prezi.com">Prezi</a></p>
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		<title>Experiência social: como será a biblioteca do futuro?</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Sep 2011 17:21:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biblioteconomia]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliotecas]]></category>
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		<description><![CDATA["A biblioteca é uma espaçonave que nos levará aos mais distantes confins do Universo, uma máquina do tempo que nos levará ao passado longínquo e o futuro a perder de vista, um professor que sabe mais do que qualquer ser humano, um amigo que nos divertirá e nos consolará – e, acima de tudo, um [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: right;"><em>"A biblioteca é uma espaçonave que nos levará aos mais distantes confins do Universo, uma máquina do tempo que nos levará ao passado longínquo e o futuro a perder de vista, um professor que sabe mais do que qualquer ser humano, um amigo que nos divertirá e nos consolará – e, acima de tudo, um portal para uma vida melhor, mais feliz e mais útil."</em><br />
- Isaac Asimov</p>
<p style="text-align: left;"><img class="size-medium wp-image-891 aligncenter" style="border: 0pt none; margin-top: 4px; margin-bottom: 4px;" title="Globe Library" src="http://www.amormino.com.br/mauricio/wp-content/uploads/2011/09/globe_library_Wallpaper_xogc0-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" />Muitos de nós bibliotecários já nos deparamos filosofando sobre as bibliotecas do futuro. Como seriam os ambientes? Os serviços oferecidos? Quais seriam nossas ferramentas de trabalho? E o livro? Nossas estantes estariam repletas de quê? Estantes na biblioteca do futuro!? Será?<span id="more-885"></span></p>
<p>É fato que as novas tecnologias estão proporcionando as bibliotecas novas experiências, novos suportes, novas formas de relacionamento com o usuário... Simplificando, muitas novidades têm-se incorporado ao dia-a-dia de todos aqueles que tem a biblioteca como um espaço de convivência, lazer, estudos, pesquisa e trabalho.</p>
<p>As bibliotecas estão encontrando o seu outro "eu" virtual. Facebook, Twitter, LinkedIn, blogs e outras tecnologias são algumas dessas "facetas virtuais" das bibliotecas.</p>
<p>Mas, esta é uma discussão que vai muito além de meus conhecimentos, além de não ser o objetivo principal desse post. Convido vocês para uma brincadeira, ou para os mais entusiastas uma "experiência social".</p>
<p>Pensem em como acreditam que seria a biblioteca do futuro e descrevam-na. Não precisa ser uma tese de doutorado e não se preocupem com a possibilidade de sua ideia estar "correta". <strong>Quanto sua biblioteca estiver mais próxima da ficção científica melhor.</strong></p>
<p>Depois de pensado, deixem comentários ao final deste post explicando com palavras-chave sua biblioteca futurística. Se preferirem, podem comentar pelo Facebook, LinkedIn, Twitter e Google Buzz também.</p>
<p>Com os textos e palavras-chave disponíveis criarei uma "nuvem de tags", onde as palavras mais utilizadas terão maior destaque. Ou seja, as palavras que tiverem mais repetições ficarão maiores e mais coloridas.</p>
<p>Ao final, poderemos visualizar de maneira ilustrativa e divertida as características mais semelhantes que uma biblioteca do futuro poderá ter. Espero que gostem e participem!</p>
<p><strong>28/09/2011 - Primeira imagem</strong></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.amormino.com.br/mauricio/wp-content/uploads/2011/09/tag1.png"><img class="size-medium wp-image-888 aligncenter" title="TagCloud 1 (28-09-2011)" src="http://www.amormino.com.br/mauricio/wp-content/uploads/2011/09/tag1-257x300.png" alt="" width="257" height="300" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><strong>29/09/2011 - Segunda imagem</strong></p>
<p style="text-align: left;"><em>Palavras-chave:</em> biblioteca futuro acesso compartilhamento notebook livros livros mobilidade poeira livros</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.amormino.com.br/mauricio/wp-content/uploads/2011/09/tag21.png"><img class="size-medium wp-image-896 aligncenter" title="TagCloud 2 (29-09-2011)" src="http://www.amormino.com.br/mauricio/wp-content/uploads/2011/09/tag21-300x283.png" alt="" width="300" height="283" /></a></p>
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		<title>Crie nuvens de tags estilosas com o Wordle</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 18:45:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Nuvem de Tags]]></category>

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		<description><![CDATA[Wordle é um brinquedo que cria "nuvens de tags" de um texto fornecido por você. As nuvens de tags dão maior destaque para palavras que apareçam com mais frequencia em seu texto-fonte. Você pode ajustar sua nuvem de tags da maneira que desejar. Altere a fonte, layout, esquema de cores, quantidade de palavras e outras [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="Wordle: MauricioAmorminoBlog" href="http://www.wordle.net/show/wrdl/4144638/MauricioAmorminoBlog" target="_blank"><img class="alignleft" style="padding: 4px; margin: 4px; border: 1px solid black;" src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/4144638/MauricioAmorminoBlog" alt="Wordle: MauricioAmorminoBlog" width="160" height="120" /></a>Wordle é um brinquedo que cria "nuvens de tags" de um texto fornecido por você. As nuvens de tags dão maior destaque para palavras que apareçam com mais frequencia em seu texto-fonte. Você pode ajustar sua nuvem de tags da maneira que desejar. Altere a fonte, layout, esquema de cores, quantidade de palavras e outras opções. As imagens criadas são suas para você utilizar como quiser. Imprima-as ou salve-as nas galerias do Wordle e compartilhe-as com seus amigos.</p>
<p>Este serviço é gratuito e está disponível em: <a href="http://www.wordle.net/" target="_blank">www.wordle.net</a></p>
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		<title>O Bibliotecário &#8211; Curta-metragem de Wenceslao Scyzoryk</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Sep 2011 23:08:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biblioteconomia]]></category>
		<category><![CDATA[Videos]]></category>
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		<description><![CDATA[Curta-metragem dirigido por Wenceslao Scyzoryk e dedicado a todas pessoas que por sua profissão, ou por alguma circunstância concreta em sua vida, se viram forçadas a buscar respostas a perguntas que o passo natural do tempo todos os curiosos acabam descobrindo. Deste modo, este curta pretende ser outro pequeno empurrão para o despertar da consciência. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><iframe src="http://www.youtube.com/embed/DeraeYLMxM0" frameborder="0" width="540" height="315"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Curta-metragem dirigido por Wenceslao Scyzoryk e dedicado a todas pessoas que por sua profissão, ou por alguma circunstância concreta em sua vida, se viram forçadas a buscar respostas a perguntas que o passo natural do tempo todos os curiosos acabam descobrindo. Deste modo, este curta pretende ser outro pequeno empurrão para o despertar da consciência.</p>
<p>&nbsp;</p>
<pre></pre>
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		<title>Dez grandes autores para crianças</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Sep 2011 13:53:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Literatura]]></category>
		<category><![CDATA[Incentivo à leitura]]></category>
		<category><![CDATA[Literatura infantil]]></category>

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		<description><![CDATA[De Saramago a Clarice Lispector, conheça os livros infantis escritos por grandes escritores A escritora mineira Adélia Prado estreou sua produção infantil com o livro "Quando Eu Era Pequena", em 2006. Foto: Luigi Mamprin por Adriana Nogueira Que tal dar uma forcinha extra para seu filho tomar gosto pela leitura apresentando-o a textos de autores [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>De Saramago a Clarice Lispector, conheça os livros infantis escritos por grandes escritores</em></p>
<p><img class="aligncenter" title="adelia-prado2-868x1024" src="http://www.amormino.com.br/mauricio/wp-content/uploads/2011/09/adelia-prado2-868x1024-254x300.jpg" alt="" width="254" height="300" /><br />
<em>A escritora mineira Adélia Prado estreou sua produção infantil com o livro "Quando Eu Era Pequena", em 2006. Foto: Luigi Mamprin<span id="more-857"></span></em></p>
<p><strong>por Adriana Nogueira</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Que tal dar uma forcinha extra para seu filho tomar gosto pela leitura apresentando-o a textos de autores consagrados? Há bons exemplos de escritores que, depois de se consolidarem na literatura adulta, enveredaram pela infantil. Caso da mineira Adélia Prado, que, em 2006, fez sua estreia com o livro para crianças Quando Eu Era Pequena e lança, em setembro, seu segundo título infantil, Carmela Vai à Escola.</p>
<p style="text-align: justify;">O peruano Mario Vargas Llosa, vencedor do Prêmio Nobel de Literatura de 2010, é outro que, após uma carreira premiada, resolveu se aventurar a escrever para crianças, tarefa que ele classificou em entrevistas de “mais difícil” do que escrever para adultos. No início deste ano, chegou às livrarias Fonchito e a Lua, seu primeiro título para o público infantil. E esse não é uma fenômeno recente. As prateleiras das livrarias estão recheadas de livros feitos para os pequenos por nomes estrelados da literatura brasileira e estrangeira. “Há ainda casos de escritores que, apesar de nunca terem produzido para as crianças, tiveram trechos de suas obras “reendereçadas” para os pequenos, em edições com ilustrações caprichadas  para prender a atenção dos pequenos leitores”, diz João Luís Ceccantini, professor de literatura brasileira da Unesp (Universidade Estadual Paulista) de Assis, no interior de São Paulo.</p>
<p style="text-align: justify;">Caso de Dez Bons Conselhos de Meu Pai, de João Ubaldo Ribeiro, outro título lançado no primeiro semestre. A obra, na verdade, era o apêndice de um livro sobre política que o autor baiano escreveu há 30 anos. Mesmo esses autores tendo valor literário indiscutível não vale impor esses livros como única possibilidade de leitura para as crianças. “O leitor se forma na diversidade”, alerta o o professor Ceccatini. Confira a seguir sugestões de livros de dez importantes escritores:</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>1. Adélia Prado</strong></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/1435269_4.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/1435269_4-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a> <em>Quando Eu Era Pequena (Record)</em></p>
<p style="text-align: justify;">A infância da menina Carmela em uma cidade pequena é o fio condutor da história. Já os pais terão a sensação de estar lendo as memórias da autora.</p>
<p style="text-align: justify;">.</p>
<p><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Carmela-vai-escola-1.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Carmela-vai-escola-1-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>Carmela Vai à Escola (Record)</em></p>
<p>Carmela está de volta, mas agora tendo como cenário a escola. Apaixonada por livros e muito estudiosa, é também muito faladeira e até troca de lugar com a melhor amiga.</p>
<p style="text-align: left;"><strong>2. Mario Vargas Llosa</strong></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Fonchito.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Fonchito-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>Fonchito e a Lua (Objetiva)</em></p>
<p style="text-align: left;">O menino Fonchito é apaixonado pela colega Nereida. Um dia, enche-se de coragem e pede a ela um beijo no rosto. A menina o desafia a trazer a Lua em troca do gesto.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>3. João Ubaldo Ribeiro</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Dez-bons-conselhos-de-meu-pai.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Dez-bons-conselhos-de-meu-pai-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>Dez Bons Conselhos de Meu Pai (Objetiva)</em></p>
<p style="text-align: justify;">“Não seja amargo”, “Não seja burro” e “Nunca seja medroso” são alguns dos conselhos que o autor recebeu de seu pai e coloca nessa obra.</p>
<p style="text-align: justify;">.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>4. Clarice Lispector</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/O_MISTERIO_DO_COELHO_PENSANTE_1241970731P.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/O_MISTERIO_DO_COELHO_PENSANTE_1241970731P-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>O Mistério do Coelho Pensante (Rocco)</em></p>
<p style="text-align: justify;">Joãozinho é um coelho de pêlo branquinho que, quando a fome aperta, dá um jeito de abrir sua gaiola e sair em busca de comida. Nessas saídas, pega gosto pela liberdade.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>5. Érico Veríssimo</strong></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/cia_letras_aventurasaviaoverm.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/cia_letras_aventurasaviaoverm-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>As Aventuras do Avião Vermelho (Companhia das Letras)</em></p>
<p style="text-align: left;">Preocupado com a desobediência do filho, Fernando, seu pai lhe dá de presente um livro. O menino se encanta com a história do Capitão Tormenta que viaja o mundo em um avião vermelho. Quando Fernando ganha um aviãozinho, está armado o cenário para muitas aventuras.</p>
<p><strong>6. Pablo Neruda</strong></p>
<p><strong><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/LivroDasPerguntas.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/LivroDasPerguntas-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a></strong><em>Livro das Perguntas (Cosac Naif)</em></p>
<p>“Por que o tubarão não ataca as impávidas sereias?” e “A fumaça fala com as nuvens?” são duas das 74 perguntas fora do comum do livro do poeta chileno, que faz o leitor criança ou adulto refletir.</p>
<p style="text-align: left;"><strong>7. Manoel de Barros</strong></p>
<p><strong><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/5694488g11.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/5694488g11-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a></strong><em>Poeminha em Língua de Brincar (Record)</em></p>
<p style="text-align: left;">Um dos livros da produção infantil do poeta mato-grossense, iniciada a partir de 2000. Na obra, palavras e ilustrações, feitas por Martha Barros, filho do escritor, criam um mundo cheio de simbologias.</p>
<p style="text-align: left;"><strong>8. Mário de Andrade</strong></p>
<p><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/10505g.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/10505g-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>Será o Benedito? (Cosac Naif)</em></p>
<p style="text-align: left;">A construção de uma relação de amizade entre um homem vindo da cidade grande e um menino de 13 anos que vive na Fazenda Larga, no interior de São Paulo, é o tema desse livro.</p>
<p style="text-align: left;"><strong>9. José Saramago </strong></p>
<div style="text-align: left;">
<p><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Silencio-da-agua.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/Silencio-da-agua-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a><em>O Silêncio da Água (Companhia das Letras)</em></p>
<p>À beira do rio Tejo, em Portugal, um menino vai pescar e fisga um enorme peixe, que arrebenta sua linha. Essa memória de infância do autor português é o ponto de partida da história.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>10.  Jorge Amado</strong></p>
<p><strong><a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/12352_0_5.jpg"><img class="alignleft" style="margin: 4px;" src="http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/biblioteca-basica/files/2011/08/12352_0_5-150x150.jpg" alt="" width="90" height="90" /></a></strong><em>O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá (Cia. Das Letrinhas)</em></p>
</div>
<p style="text-align: justify;">Fábula sobre o amor impossível entre um gato mau humorado e uma bela andorinha. O autor escreveu a história por causa do aniversário de um ano de um dos filhos e não tinha intenção de publicá-la.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Fonte:</strong> <a href="http://educarparacrescer.abril.com.br/index.shtml" target="_blank">Educar para Crescer</a>.</p>
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		<title>Setembro, mês da memória</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Sep 2011 11:24:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>MauMau</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>
		<category><![CDATA[Mês do Patrimônio]]></category>
		<category><![CDATA[Museus]]></category>

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		<description><![CDATA[Dia 19 começa a 5ª Primavera dos Museus, jornada de atividades que envolvem mais de 580 instituições em todos os estados brasileiros por Graziella Beting Wikimedia Commons Museu de Arte Sacra de São Paulo, uma das instituições envolvidas no evento Setembro é o mês do patrimônio. Na Europa, monumentos, igrejas, castelos e museus montam programações [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><em>Dia 19 começa a 5ª Primavera dos Museus, jornada de atividades que envolvem mais de 580 instituições em todos os estados brasileiros</em></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>por Graziella Beting</strong></p>
<table width="200" border="0" cellspacing="0" cellpadding="1" align="right">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="3" align="right" width="10"><img src="http://www2.uol.com.br/historiaviva/img/px_branco.gif" alt="" width="1" height="1" /></td>
<td align="right">Wikimedia Commons</td>
</tr>
<tr>
<td align="center"><img src="http://www2.uol.com.br/historiaviva/noticias/img/primavera_museus_maior.jpg" alt="" border="0" /></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;"><em>Museu de Arte Sacra de São Paulo, uma das instituições envolvidas no evento</em></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" align="right" height="10"><img src="http://www2.uol.com.br/historiaviva/img/px_branco.gif" alt="" width="1" height="1" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;">Setembro é o mês do patrimônio. Na Europa, monumentos, igrejas, castelos e museus montam programações especiais, e locais históricos pertencentes a particulares abrem suas portas para visitantes. Este ano, a Jornada Europeia do Patrimônio será realizada em 50 países. O Brasil também celebra a data com 5ª Primavera dos Museus, organizada pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram).</p>
<p>O tema escolhido pelo Ibram para estimular a ação conjunta de museus e centros culturais no Brasil este ano foi “Mulheres, museus e memórias”. A quinta edição da Primavera dos Museus será realizada de 19 a 25 de setembro. Entre as ações estão seminários, exposições, oficinas, espetáculos musicais, mesas-redondas, visitas guiadas e exibições de filmes. A programação completa pode ser vista <a href="http://www.museus.gov.br/5-primavera-dos-museus/" target="_blank">nesse site</a>.</p>
<p>Além da Primavera, ocorrerá em Minas Gerais a terceira edição da Jornada Mineira do Patrimônio Cultural. O tema deste ano é “Quando a minha história conta a história de todos” e pretende conscientizar os cidadãos do papel dos indivíduos na construção da história social e da memória local. A jornada ocorre durante todo o mês de setembro, e a programação está no site <a href="http://www.jornada.mg.gov.br/" target="_blank">www.jornada.mg.gov.br</a>.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Fonte:</strong> <a href="http://www2.uol.com.br/historiaviva/" target="_blank">História Viva: a história está acontecendo agora</a>.</p>
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